图片

岳阳县杨林街镇中心小学
来源:县编办   2025-05-07
浏览量:1 | | | | |

统一社会信用代码  

   12430621446194399J  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

岳阳县杨林街镇中心小学


定代表

 




国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳县杨林街镇中心小学

宗旨和

业务范围

小学学历教育

   

岳阳县杨林街镇

法定代表人

袁耀华

开办资金

12(万元)

经费来源

财政补助(全额拨款)

举办单位

岳阳县教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

558.06

925.49

网上名称

从业人数

36

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

我单位今年以来登记事项未发生变化

2024年度,我校在县教体局和杨林街镇中心学校的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,现将有关情况报告如下: 一、开展的主要工作及取得的效益 1、优化教师队伍建设,教师发展成效显著。 一年来参加县级小学语文、数学、英语教学培训观摩活动的有二十几人次,乡镇公开课举行多次,校级公开课每周举行。抓好教师素质提高活动,做到有计划、有目标、有措施、有总结,全体教师积极参与。我校徐佳老师参加巴陵杯竞赛荣获小学英语组一等奖。 2、加强教学过程的管理,提高教学质量。 教学质量是学校的立校之本,是学校发展的生命线。24年下半年,我们在教育教学管理上有了新的突破,开始逐步推进“AI情境下的三问课堂”教学,教师进行集中备课研讨,然后推观摩课、公开课,这些活动都有力地拉动了课堂教学效率的提高。加强了对常规教学的考核,从只注重期末成绩的终结性评价发展为注重环节落实和过程监督的形成性评价,重视了教学的阶段性测查,并做到了及时反馈补救。 3、重视音体美劳教学,促使学生全面发展。 每周二下午第三节课全校组织开展艺体“2+1”活动,学生自愿选择项目报名参加,艺体“2+1”对农村留守儿童身心健康发展的有效性研究”市级课题评审通过;我校被定为足球特色学校;劳动基地的开设,培养了学生动手能力。 二、存在的主要问题及改进措施 师资队伍建设发展不平衡,综合实践活动课程缺乏专职教师,效果不够突出,缺乏心理健康专职辅导员和活动场所,教师的教科研意识还不够强,学科教学质量成绩不均衡,校园文化建设仍有待加强,学校的各项规章制度有待于进一步完善,这些都有待于我们今后努力。 1.加强教学过程管理,认真落实教学常规月查制度和班子人员听随堂课制度,落实“提质减负”措施,切实提高教育教学质量。 2.努力取得政府有关部门的支持,改善校园周边环境,抓好学校环境卫生管理;继续加强校园文化建设,将学校建成学生的“健康学园、和谐乐园和精神家园”。 统筹安排各类教师培训活动,同时加强教科研管理,使优秀教师脱颖而出;抓班主任队伍的管理,进一步加强学生日常行为习惯的培养。 三、改进措施和下一步工作思路 争取上级教育行政部门支持,加大学校硬件建设,平整校内操场、建造塑胶跑道,建设新的足球场。 四、事业单位办企业情况 我校没有事业单位办企业的情况。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情   

2023-2024学年度发展性评价先进学校 获2023-2024学年度小学教育教学质量先进单位 获2023-2024学年度教育教学质量提升奖 未涉及绩效与诉讼投诉情况

接受捐赠

资助及使用

                       填表人: 张妮