统一社会信用代码
12430621446199771J
事业单位法人年度报告书
( 2024 年度)
单 位 名 称 |
岳阳县黄沙街镇中心学校 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
岳阳县黄沙街镇中心学校 |
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宗旨和 业务范围 |
负责全镇的教育教学工作 |
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住 所 |
岳阳县黄沙街镇 |
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法定代表人 |
晏鸿斌 |
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开办资金 |
15(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额) |
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举办单位 |
岳阳县教育体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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1759.3 |
2426.7 |
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
86 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
我单位今年以来登记事项未发生变化。 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
2024年度,我单位在黄沙街镇党委政府领导和县教体局的指导下,具体做了如下工作: 1、思政工作 成立了以晏鸿斌书记为组长、中心学校干事及各校校长为组员的学校思政建设工作领导小组,全面统筹推进各校思政建设工作,同时总支和各支部完成了换届选举工作。有序开展了各项思政工作。坚持每月一次的党员集中学习,每季度一次的学生主题班会。教师签订师德承诺书和严禁有偿家教教养承诺书,牢筑廉政“防火墙”。利用升旗仪式不定期开展党员讲红色故事,在学生中开展了清廉征文比赛、清廉手抄报比赛、清廉主题班会、清廉主题黑板报活动,并且在教师中开展了警示教育,师德师风教育,组织开展弘扬践行教育家精神活动,严格执行婚丧喜庆报告制度,杜绝家教教养行为,开展规范从教行为主题教育活动,严格执行师德师风自查自纠八查八看。 2、五育工作 中心学校制定了《学校教育教学管理综合考评细则》,每学期期中期末两次对学校进行全面督查评价,考评内容涉及学校管理各个方面,其中“德育为先、五育并举”为督查重点,包括课程开设、德育活动、教学管理、艺体劳活动等,各校严格执行上级文件精神,积极开展相关活动,大力推进学校各项工作全面发展。一是各校按照国家课程标准,开足开齐学校音乐、美术、体育、综合实践课和心理健康课,以课堂教学为主渠道,将五育内容落实落细到教学目标中。较有特色的是黄秀中学开展了学生心理测评和心理谈话,大明逸夫学校的美育以及劳动教育扎实有效,美术教育活动开展丰富,颇具特色,多次承办县级美术研修活动,以及由县教体局及关工委举办的“美在田野”暑假公益活动,劳动教育方面学校成功申报通过了第三批湖南省中小学劳动实验校。二是各校积极开展艺体、德育活动,提升了学生艺体素养以及思想道德品质。中心学校于3月份举行了全镇艺体节,11月举行了全镇德育工作研讨会。各学校都开展了校园运动会及艺术节活动以及多种形式的德育活动,如每周升旗仪式、国防安全教育、学雷锋主题教育、庆国庆主题教育、文明礼仪教育、节粮节水节电主题教育等。三是各校大力加强管理、评价机制建设,让五育工作落到实处。中心学校每期对各校的两次督查结果综合评选出“学校教学教学管理综合先进单位”,颁发牌匾并奖励现金,各校在班级管理、寝室管理、学生管理等方面制定了一系列制度及评价措施,如日常的文明班级、文明寝室、文明学生等评比外,大明逸夫学校每期开展了“臻美少年”评比,中心小学每学期开展“优秀少先队员”、“文明卫生标兵”的评比等。 3、五项管理工作 中心学校制定了《五项管理及“双减”工作实施方案》,明确了五项管理及“双减”工作具体要求,每学期开学工作督查时通过查看资料、座谈师生、问卷调查的方式进行督查并通报,并且本期进行了一次《湖南省规范中小学办学行为20条规定》专项督查。各校一是成立了“五项管理”及“双减”工作领导小组,制定了实施方案,所有教师签订了工作责任状;二是加强作业管理。各校出台了学校作业管理办法,建立了作业公示制度,作业做到全批全改,不给家长布置作业,不让家长批改作业;三是加强考试管理。各校严格落实了小学一二年级不进行纸笔考试,三到六年级只组织一次期末考试的规定,初中按学科实际去年下期安排了一次期中考试;四是加强体质健康管理。确保开齐开足体育与健康课程;五是加强手机管理。各校都出台了手机管理制度,规定了手机有限带入校园,禁示带入课堂,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业,黄沙中学还通过班会、家长会,给家长发倡议书,与派出所联动检查,做到切实管控好手机;六是加强读物管理,推荐适合学生阅读的优秀读物,丰富学生的课外阅读,同时对学生的课外读物进行严格审查,确保内容健康。 4、队伍建设工作 一是狠抓师德师风建设。中心学校利用校长会、行政会以及微信平台,加强对教师的师德师风教育,各校组织老师学习规范办学20条和教学常规管理规范,提高教师的职业道德水平,建立健全师德考核机制,对教师的师德表现进行考核评价。二是强化教师业务能力。中心学校每年定期举行教师业务能力提升周系列活动,本期五四节举行了全镇教师素养比赛,9月份举行了“巴陵杯”镇内初赛,11月20日-22日举行了全镇青年教师说课比赛以及德育工作研讨会。三是各校在中心学校的指导要求下,积极开展各项活动,大力推进教师队伍建设工作。中心小学本期进行县管校聘后,各个部门进行了较大的人员调整,重新确立了行政班子成员,队伍更加年轻化,全校教师精神面貌有了较大的变化,除了师德师风、业务培训外,德育办每月组织全校的班主任开展了班主任研讨活动,并每月选出2个优秀班主任进行经验分享。 5、安全工作 学校安全工作是开展各项工作的底线、是建立正常秩序的保障,因此安全工作走在其他工作的前面,并且贯穿始终。一年以来,中心学校认真贯彻落实县教体局的文件精神,结合本镇各学校的实际,以“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管,谁负责”的原则,把学校安全工作摆到首要的议事日程,全镇各学校把此项工作牢牢把在手中,取得了显著的效果,为教育事业的发展提供了保障。 6、学前教育及基金会与工会、办公室等工作, 2024年上学全镇有11所民办园,1所公办园,经过布局调整,下期关停红太阳、春蕾、新华、童馨四所园,并按规划调整及我镇幼教现状,在2025年将人继续撤并小春蕾、红卫、小天使3所幼儿园。2024年教育基金会,充分利用资源,教学奖励、优秀教师奖励、优秀学生奖励、慰问困难教师等共计支出支出20余万元。工会积极组织老师开展素养比赛,有效提升教师幸福指数。关心、慰问困难学生、老师,及时为教师排忧解难。 2024年我单位在工作了虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要我们改进和进一步完善:一是单位的教育教学质量有待提高;二是学校特色工作还有提质空间。 下一阶段的工作思路:1、在做好常规工作的基础上,努力提高教育教学质量。中心学校计划召开全镇提质专题会,提高认识,统一思想。各学校分别针对本单位的实际情况制订具体的提质方案措施。2、继续统筹规划全镇各校体艺及特色工作。如中心小学的足球、大明逸夫学校的美育、黄秀小学的音乐等,通过特色工作激发学生的兴趣,创造更好的学习氛围。 事业单位企业情况:不存在开办企业情况。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
1.今年没有涉及绩效奖惩事件 2.今年没有涉及诉讼事项。 3.今年没有接到社会投诉。 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 石勇