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岳阳县张谷英镇饶村中学
来源:县编办   2025-05-07
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统一社会信用代码  

   124306214461996759  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

岳阳县张谷英镇饶村中学


定代表

 


国家事业单位登记管理局制

 


《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

岳阳县张谷英镇饶村中学

宗旨和

业务范围

初中学历教育

   

岳阳县张谷英镇

法定代表人

郭思

开办资金

60(万元)

经费来源

财政补助(全额)

举办单位

岳阳县教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

945.28

952.22

网上名称

从业人数

26

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

我单位于91日任免了单位行政负责人,按《细则》规定于921日申请办理了变更法定代表人登记。

2024年,我校在教育局的坚强领导下,在社会各界的大力支持下,全面贯彻党的教育方针,坚持“立德树人”根本任务,落实“五育并举”,贯彻“双减”政策,以新教育观念指导学校工作,现将学校的主要工作总结如下:一、教育教学方面:(一)抓好教学常规,使教学管理落到实处。1、我校严格执行国家课程计划,开齐开足各门课程,严控学生在校学习时间,监控学生作业总量,促进学生全面发展。2、加强教学常规检查,教导处每月开展教师常规检查,内容包括教案、听课记录、学生作业、学生辅导和业务笔记,并且在检查后对有问题的教师提出了中肯的指导意见和建议,对稳定教学工作起到了积极地作用。另外,加大行政巡课力度,做到一日三巡,及时发现问题并处理,确保了教学秩序的稳定。3、开展随堂听课活动,提高课堂教学的有效性。学校领导班子深入课堂,进行听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教师业务水平。每学期坚持听课40节,评课40节,经过听课、评课活动,教师执教能力有了较大的提高。(二)加强队伍建设,提高教师专业素养。一方面,积极采用“走出去,请进来”的策略,支持、鼓励教师们走出校门,去汲取外界先进的教研教改理念,同时邀请教研室及有经验的老教师、学科带头人,为教师们传经送宝。通过这样的方式,教师们的教研教改理论修养得以显著提升,教学视野也变得更加开阔。另一方面,增强教师间的业务学习与经验交流,组织全体教师开展了公开课,将教研常态化。并且通过“主题教研”、“同课异构”、“新教师展示课”等活动,使每一位教师都能深入参与到教研的全过程中。二、德育工作:(一)德育为首,全员育人。学校充分利用国旗下讲话、主题班会、学校广播站等德育阵地,开展形式多样的教育活动。坚持利用国际禁毒日、国家宪法日等重要节点,组织开展毒品预防教育、消防演练、法制宣传教育等活动,全面培育学生综合素养。(二)家校协作,形成教育合力。长期以来,我校通过家长会、、家访、电话短信沟通等多种形式与家长达成教育共识,并深入开展利剑护蕾、防自杀、防校园欺凌等心理健康讲座。(三)以活动为抓手,促进学生多元发展。一年来,我校举办了学生运动会,课桌舞比赛,唱红歌比赛,手抄报比赛,朗诵比赛。通过系列活动,让学生发现自我,提升自我,增强班级凝聚力,使学生人人有参与机会,人人有展示舞台。三、后勤方面:我校积极响应教体局“大守护小碗,家校共陪餐活动,通过家长、教师日常陪餐与家长随机陪餐相结合的方式,构建起全方位的校园食品安全监督体系,全力守护学生“舌尖上的安全”。四、学校建设:在2024年中,我校对教学楼部分损坏的门、窗、玻璃,灯管进行了维修和更换;对教学楼的校园文化进行了重新规划和布置。学校食堂项目已经启动,预计在下一年度使用。五、存在的问题:存在的问题。(一)教学管理力量薄弱,对老师的引领和指导作用不强,导致老师们教学能力提升水平不理想。(二)学校管理的创新能力不强,学校管理水平还在比较低的水平上运行。(三)德育工作水平不高,针对特殊学生的教育转化水平低,转变成功率不高。四是教师年龄架构严重失衡,导致传帮带和青蓝工程结对存在很大困难。六、应对措施:(一)全面贯彻“走出去、请进来”理念,走出去学习,请进来培训,全力提高行政领导力和创新能力,为开展有效的学校管理夯实基础。(二)强化班主任培训,全力提升班主任的班级管理能力和德育工作水平。开展切实有效的德育工作,全面转化学生,强化学生的思想、观念等转变,为有效学习奠基。为开展有效管理和教学夯实基础。七、下阶段工作打算:(一)继续围绕“教学提质”这个中心开展工作,确保一切工作都为提高教学质量而开展。(二)加强人员培训,促进学校管理水平、班级管理水平、教学工作水平、德育工作水平、安全管理水平全面提高,为办人民满意的教育奠基。(三)加强校园文化活动,丰富学生课外活动。践行“以人为本、以生为本”,扎实推进“五育并举”,让学校教育“活”起来,让学生“动”起来。八、事业单位企业情况:不存在开办企业情况。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情   

1、今年没有涉及绩效奖惩事项。 2、今年没有涉及诉讼事项。 3、今年没有接到社会投诉。

接受捐赠

资助及使用

                        填表人: 郭思